In deze fase wil je studenten nieuwe informatie laten verwerven, die ze later kunnen toepassen in bijvoorbeeld het beroepsproduct. Je kunt ze nieuwe informatie aandragen, maar effectiever is om ze zwelf nieuwe informatie te laten verwerven.  Dat kan via online content, zoeken in Kaluga, lezen van literatuur, kijken van kennisclips etc. Het is belangrijk dat de studenten hiervoor de juiste onderzoeksvaardigheden beschikken.

Dit kun je de studenten makkelijk asynchroon vooraf aan de hybride les, zodat er geen contacttijd verloren gaat. Zie voor meer informatie, de Blended Leren Ontwikkel Tool

Wil je dat toch in de bijeenkomst doen of heb je dat vooraf niet kunnen doen, dan zijn dit geschikte werkvormen om tijdens een hybride les informatie te laten verwerven:

• Brainstormen
• Interview expert
• Mindmap
• Quiz
• Uitleggen
• Zoekopdracht